第九十七章 深入探讨心身疾病（二更之二） (第1/4页)

    顾明智在家属的陪伴下去了卫生间不提。

    牙疼的患者说：“严医生，我想起来了。牙疼前，我是想数道数道我Ai人来着，但我又怕她生气，没敢说。”

    “你想说，又没敢说。”严子休接了一句。

    “对。”

    严子休说：“你完整地跟我学这句话——‘你，想说又不敢说’。”

    “我，想说又不敢说。”

    “不要用第一人称我。用第二人称【你】，你，想说又不敢说。”严子休循循善诱地教学。

    “哦，哦，好，‘你，想说又不敢说。’”

    “对，慢慢说，一边说，一边T会当时的心情。多说几遍，甚至几十遍。”

    “好的。‘你，想说又不敢说’，‘你，想说又不敢说’。”牙疼患者在那里慢慢重复。

    老马看到这个场景，若有所思。

    李冬梅和两位nV士说了会悄悄话，把诊治费交给小武，人却没走，仍然在一边旁观。她和一些人在好奇，这说说话也能治病？另一些人则有些开窍，互相悄悄议论：“这严医生好像不仅仅在治身T的病，好像还在治心理的病。”

    严子休觉得这些人挺有悟X的。

    这种以第二人称表达身心感受的方法，是无忧教给他的。其原理非常深刻，既有如实定位，也有如实表达，简易高效。

    牙疼患者说了两三分钟，忽然说道：“我知道了，我懂了。以前我要麽带着劲指责我Ai人，要麽压抑着不说。一直是这样的模式，不是伤害她，就是伤害我自己。严医生，以後我知道了，我可以和她心平气和地交流。哎，我的牙不疼了，一点也不疼了。”

    他有些兴奋，笑着继续说：“严医生，没想到你还是个心理大师。哈哈，我这牙可是疼得