1-03我还以为我们是朋友了 (第2/6页)

会看到隔壁班的nV同学，特意绕过来他们教室外面，就只为了看他。

    原严承在上课时，大多时候都是很认真的在听课，或是低头在课本上，抄录着老师说的重点，他甚至会自己做重点标记，在旁边写着黑板上没纪录的附注。

    有次程守方又在上课时偷瞄他，却无意中发现，他有时看似很认真的低头写笔记，其实是在课本上涂鸦。

    霎时间，他有种只有自己知道，原严承某个小秘密的窃喜感。

    程守方知道自己在上课时，不算是特别认真的学生，和大多数人的成绩一样，属中段班，一直都不好不坏。

    他自己也认为，能考及格就好，没什麽想努力进步，提升自己成绩的yUwaNg。

    他甚至在b较提不起劲的科目课堂上，会在老师没注意到的情形下，画画在课本上。

    画的内容五花八门，有素描的图，也有四格漫画类型的Q版图，故事内容断断续续的，并不连贯，几乎都是他的即兴创作，想到什麽事情，就用画图的方式呈现出来。

    可能是小时候被叫起来读课文的惨痛经验，他至今都有些抗拒，去使用文字来表达自己的心情。

    这天，在下课钟声响後，程守方还继续坐在位置上，低头快速振笔，想把刚刚在国文课时，未了的创作给完成。

    「你很喜欢画画。」

    程守方太专注於笔下的世界，直至低沉的嗓音出现在他耳边之前，他都没留意到有人靠他靠得很近，近到连对方讲话时的S