第21章 (第7/9页)

向她比了个加油的手势，默了默，心情有些难以言喻。

    收整好思绪，开始翻译起来。

    “六国的宫妃、王子王孙，辞别六国的宫楼，走下六国的宫殿，坐着辇车来到秦国，他们早上歌唱，晚上奏乐，成为秦国的宫人……”

    纪初谣的眼睛虽说直视前方，但又好像没有看着屏幕上的原文。

    轻软的嗓音在安静的室内十分空灵，带着点夏日冰块碰撞的清凉感，只是莫名听着有些呆板和机械，明明翻译的很正确，但就是透出种说不出的怪。

    就像——就像照着ppt一字不差地念报告一样。

    班上同学面带怪异，越听越觉得有些不对劲。

    连秦琼音也注意到了，于是在她翻译完一段后，把屏幕页面又滚到下一页，道：“初谣，这段也翻译看看。”

    秦琼音翻出课前打印出来的讲义，听纪初谣继续往下翻译。

    每听她往下说出一句，神情就越发惊异一分。

    她发现纪初谣翻译出来的句子，竟然跟她最初投影在屏幕上的那个版本一模一样，甚至可以说是一字不差。

    再仔细观察纪初谣的表情，她起先还觉得纪初谣翻译的姿态，很像领导年终的时候毫无感情的照着ppt念报告，但她现在知道了，纪初谣不是在念报告，而是在背诵！

    秦琼音顺着过道往下走，来到纪初谣桌旁，她的语文课本就放在桌角，她拿起来看了看。

    《阿房宫赋》那部分的内容记满了笔记，小到字词翻译，大到全部句子。

    要知道大部分的学生在文言文上，都是讲究理解意思，记个大概，应